Возраст пользователей: 7-9 лет (ученики начальной школы)
Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:
Специалисты по поиску необходимой информации и её отбору: Александрова Наталия, Мустапаева Алсу;
Оформители :Араканцева Арина, Мустапаева Алсу, Дашковская Виктория, учитель Николаева Ирина Вячеславовна и Щербакова Лариса Геннадьевна;
Звуковое сопровождение:Дашковская Виктория, Александрова Наталия, Араканцева Арина, Жуликова Анастасия, Мустапаева Алсу;
Применение: на уроках русского языка и литературного чтения, а так же во внеурочной деятельности. Так, как продуктом проекта являются презентации с аудиосопровождением, то они найдут своё применение на любом уроке и мероприятии в рамках учебного процесса.
Цели: -узнать значение слов- идиома, палиндром, анаграмма;
           -уметь употреблять их в речи с целью её обогащения;
          -создать серию ознакомительных презентаций для учеников начальной школы.
Задачи: -научить распознавать идиомы, палиндромы, анаграммы;
              -научиться отличать их от свободных сочетаний слов;
             -выявить их эмоционально – выразительные достоинства;
             -усваивать смысловые значения фразеологизмов;
             -использовать их в устной и письменной речи;
             -учиться исследовательской и проектной деятельности;
            -работать над созданием презентации с использованием анимации и звуковых
             эффектов.
Новизна: данный проект позволяет взглянуть на учёбу творчески.
 

Подготовительный этап
-определение авторов проекта;
-выбор темы;
-формирование проектной группы (распределение ролей);
Поисковый этап
-уточнение  тематического пространства;
-определение и анализ проблемы (анализ работ одноклассников и собеседование с учителем филологии Куршевой Е.Ю.);
-постановка цели проекта.

Аналитический этап
-построение алгоритма деятельности;
-пошаговое планирование работ;
-сбор и изучение информации;
-анализ имеющейся информации;
-поиск недостающей информации.

Практический этап
-создание фильмов-презентаций;
-текущий самоконтроль.

Презентационный этап
-реклама фильмов-презентаций;
-применение на уроках русского языка и литературного чтения, на классных часах;
-изучение возможностей использования результатов проекта (размещение презентаций на сайте)